孩子什麼時候需要看心理師？不願意來怎麼辦？心理師會把他說的話告訴我嗎？看見心理諮商所回答家長最常問的八個問題，包含選擇性緘默、網路成癮與青少年不開口的處理方向。

林少湲 Bonny Lin 諮商心理師 選擇性緘默去全年級校外教學 / 看見心理 林少湲心理師 水獺古瑞德要跟全年級出去玩了，這次的古瑞德感受到一種自信，我已經在家裡有好幾次一對一的遊戲經驗了，這次跟他們去玩我應該也會很放鬆能夠自在開口吧！ 🦫心理師：古瑞德你有沒有去過動物樂園？ 古瑞德：沒有啊！ 🦫心理師：古瑞德你有沒有跟3-5個同學一起在家玩的經驗？ 古瑞德：沒有啊！ 當孩子遇到人事時地物5個大點 ⭐️當孩子遇到人事時地物5個大點，這些大點與平常不一樣的話，都會導致焦慮上升，越多不同是會越焦慮 💁‍♀️：一對一互動變成整個年級 📋：整個流程都跟上學不同 ⏱️：一整天的活動 🏰：陌生的動物樂園 🎡：沒玩過的遊樂設施 所以，聰明的古爸爸媽媽與🦫心理師就開始幫忙古瑞德適應 1.一個月前要帶著古瑞德去動物樂園場勘，照著流程的時間與細節，讓古瑞德什麼時間會做什麼事情，知道這個地方哪些好玩的、知道怎麼走、知道怎麼玩、在那邊吃吃喝喝上廁所，讓地域性變得有熟悉與安全感 2.古瑞德要在家裡同時嘗試2-3個一起玩的同學，觀察是否能夠放鬆自在的開口玩

林少湲 Bonny Lin 諮商心理師 選擇性緘默如何邀請朋友來家 / 看見心理 林少湲心理師 古姓一家帶著水獺古瑞德來找🦫心理師，經過幾次的遊戲治療後，發現古瑞德明明想玩了，還是配合著大人們說話，還好，水獺古瑞德的眼神游移、說話內容變少，大人們會詢問與引導「你是不是想玩遊戲了？」古瑞德點點頭 可是學校不太會有同學這麼細膩的觀察與引導啊！慢慢理解到古瑞德對於發表「你可以跟我玩這個遊戲嗎？」、「怎麼跟朋友表達～我想一起玩」、「我不想玩這個，我想玩那個」是需要練習的，難怪古瑞德在學校都會跟在喜歡的同學旁邊，可是不敢玩 ⭐️當孩子遇到一個自己沒有辦法解決的困難，會需要大人與環境的支持，讓他有機會搭著大人協助撐起來的遊戲與互動鷹架，讓他在安全可控的情況下，學習社交 爸爸媽媽開始幫忙引導古瑞德練習 因此很聰明的古爸爸媽媽就開始幫忙引導古瑞德練習，因為爸爸媽媽平時無法在學校幫忙古瑞德，因此需要鼓起很大很大的勇氣，讓獺老師知道古瑞德需要練習「交朋友」，爸爸媽媽希望可以跟其他動物家長們say hi，以及找到願意一起玩的家長，以及詢問老師有沒有覺得配合性高的動物