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戰學歷其實是階級創傷引起的痛

林杰勳 Jason Lin 諮商心理師


最近 #高虹安戰學歷 事件的影響, 大家對於什麼樣的學歷應該有的樣子有不同的討論


有人認為「高學歷更應該更謙卑」 有人認為「學歷不該是個標籤」 更有人認為「學歷不等於能力」


我認為這些討論都在反映一種 #階級創傷


在台灣,大部分的人都經歷過求學生涯 求學中,老師給的分數代表學生的能力表現 更甚至 #把考到名校當作人生好棒棒的里程碑


只是這種被建構出來的價值觀 是 #矛盾且扭曲的


矛盾的是, 大家都知道考上名校不代表你真的好棒棒 但依然如此的 #內化及運用 這樣的價值觀


扭曲的是 會用這個方式來 #衡量及判斷 別人是好是壞


而最近對於 #高虹安 在媒體上的發言所引起的討論 很多人在臉書上分享自己在求學過程中所遇到的痛


我認為這是 #學歷階級 以及 #誰可以得到這個學歷階級的討論


有些人沒有資源但卻很努力地拿到學歷 有些人有資源不用那麼努力拿到學歷


我認為這兩種階級都是一種痛 而我們不自覺地會藉由這次事件而產生共感反應


但最後要知道的是 #學歷不等於我 #階級不等於我 #能力也不等於我


#我的定義由我自己決定



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