戰學歷其實是階級創傷引起的痛
林杰勳 Jason Lin 諮商心理師
最近 ＃高虹安戰學歷 事件的影響， 大家對於什麼樣的學歷應該有的樣子有不同的討論
有人認為「高學歷更應該更謙卑」 有人認為「學歷不該是個標籤」 更有人認為「學歷不等於能力」
我認為這些討論都在反映一種 ＃階級創傷
在台灣，大部分的人都經歷過求學生涯 求學中，老師給的分數代表學生的能力表現 更甚至 ＃把考到名校當作人生好棒棒的里程碑
只是這種被建構出來的價值觀 是 ＃矛盾且扭曲的
矛盾的是， 大家都知道考上名校不代表你真的好棒棒 但依然如此的 ＃內化及運用 這樣的價值觀
扭曲的是 會用這個方式來 ＃衡量及判斷 別人是好是壞
而最近對於 ＃高虹安 在媒體上的發言所引起的討論 很多人在臉書上分享自己在求學過程中所遇到的痛
我認為這是 ＃學歷階級 以及 ＃誰可以得到這個學歷階級的討論
有些人沒有資源但卻很努力地拿到學歷 有些人有資源不用那麼努力拿到學歷
我認為這兩種階級都是一種痛 而我們不自覺地會藉由這次事件而產生共感反應
但最後要知道的是 ＃學歷不等於我 ＃階級不等於我 ＃能力也不等於我
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